保利和乐国际艺术中心.武汉

参考造价:暂未填写| 空间:培训中心| 面积:5400平米| 浏览数:5505
案例简介 Case description
艺术与生俱来 不分边界
保利和乐国际艺术中心.武汉_3479
“泡泡碰到天花 为什么泡泡破了 而不是天花破了?”在孩童的世界更渴望保护他们所感知的美好!

保利和乐国际艺术中心.武汉

中国保利和乐教育
针对4-12岁儿童艺术培训机构。
项目前期业主方提出三个关键要求:
1.不要童趣,必须专业教育机构形象。
2.空间设计以孩子的感受出发,区别于传统教学环境的拘束与呆板。
3.艺术中心必须是一个艺术空间存在于这座城市。

理性与逻辑的艺术世界
调皮的泡泡圈-我们希望用儿童的思维来创造化学的艺术空间。
本能特性远比刻意创造的个性重要
—N.J.哈勃瑞肯
保利和乐国际艺术中心.武汉_3479
△空间模型

艺术中心是用孩童最早期麻线团绘画方式,由调皮的圈作秩序,构建简洁空间,设立简单直观的环形路线。

孩子通过弯曲的视觉探索空间,
空间线性运动启发灵感,激发他们对艺术的兴趣与好奇心。
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“我们希望艺术中心在机能上是一所教育场所,在精神上是一处静谧心灵之窗。我们希望用空间转换成一种教育启发, 把人与生俱来艺术激活。”设计师梁穗明如是说。
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在入口8米中空处,通过一种仪式感进入艺术中心 ,一种充满神圣教学的静谧空间特质,在光线的呈现下触动每个心灵。
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课室的场所不仅仅用门关闭,舞台无处不在。公共空间的聚合更有趣,可以是一堂体验课,也可以是一场迷你音乐会。在反圈小世界设立公区个人空间,可以无所顾忌释放自我。
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课室用和谐的人性尺度,避免过大或过小空间尺度让教学心生畏惧或压抑。
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多功能可变家具组合,创造更多教学模式,激活孩子对艺术的兴趣与好奇心。
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光线设计,用大面的光膜做光感设计,柔和照明功能,把舞者线条轮廓呈现最美最自信一面,人和空间艺术浑然一体,仿佛如诗歌般宁静呈现在空间。
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根据功能教育声量分贝,递进安排课室团组。

首层入口左侧小剧场,独立方位和散场人流空间。

中间是舞蹈课室团组,最深入内部的是安静小课室团组。

二层:沿窗边自然光最好的是美术课室,中间是乐器教室团组和一对一钢琴室,最深入的课室是带专业隔音系统的声乐教室教系团组。
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运用孩童最早期麻线团绘画方式,设立课室平面。让孩子通过弯曲的视觉探索空间,空间线性运动启发灵感,激发他们对艺术的兴趣与好奇心。
设计根据课室机能分配面积,设立最简单直观环形路线。
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艺术是与生俱来的权利,不分边界。在环境设计上,我们更多提供场所舞台,激励和激活本能艺术潜能。

孩子在自由中形成规则,在有趣的空间体验学习的乐趣。
保利和乐国际艺术中心.武汉_3479
△效果图
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△平面图

项目开发商:保利发展 保利和乐教育
作品名称:保利和乐国际艺术中心
设计单位:PONE ARCHITECTURE
项目总控:梁穗明
主笔设计:梁穗明
设计总监:何思玮
设计团队:罗品勇 李炜龙 华月柳
                江键韵 洪俊能 陈远淼 林晓亮
助理设计:黄朗平 陈炜婷 赖宇霖
行政执行:邓平好 刘亚平
品牌策划:梁嘉茜 龚婉仪
项目摄影:陈铭
影视制作:东晴SAPLINGFILM
案例面积:项目总面积:5400㎡
首层面积:2235㎡ 层高 3.4m
二层面积:3200㎡ 层高 2.8m
设计时间:2017年
建成时间:2018年
建成地点:武汉

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