此项目在空间功能上以打造儿童与家长阅读爱好的活动空间为主，空间功能上的读书活动、分享沙龙等相关活动空间，将社区街道的孩子与家长通过阅读的需求紧密联系。同时通过对功能的梳理，把空间划阅读空间分主活动区、私密阅读区和亲子阅读三大块：一、主活动区的较大复合性区域能满足举办不同读书活动的空间需求；二、在半隔断相对私密的阅读区内可供需要安静读书氛围的人群享受静谧的阅读空间；三、亲子阅读区能应对各种有幼儿的家庭或学生的阅读活动需求。此空间在整体布局上既能保证有足够的功能空间需求，同时又不影响空间动线，避免死角和边角的出现，消除了安全隐患。
整体将以大海的蓝色为主色调，为对这个面积有限的空间进行更温馨趣味的设计，我们把角角落落划入整体，让空间的角落有更多趣味阅读的可能性让空间的体验者更能在感受阅读的乐趣。

将书本的概念融入空间，使整个空间场景化，打造出一个书中的世界。入口打开的的书本和文字将读者引入书中的世界，进门过后左边设置海报招贴栏，可在这里贴活动通知和其他事项，右边为自助借还的设备，方便读者出入时自助借还书本，服务台区域的设计也融入了书本的元素，台面外侧为摆放整齐的书籍样式，背景墙也是融入了书中文字的内容，室内主通道设计为一个书本和文字组成的文化长廊，塑胶地面以木纹和海洋的蓝色将主通道和阅读区分开。左边阅读区为有较大复合性能，可满足举办不同读书活动的空间需求，窗边的长条座椅下方凳搬出可组成一个容纳30-40人的活动空间。