本案例是一个建筑面积在700多平的儿童早教中心。

在我看来，教育空间不仅仅是传播知识的场所，更应该有一种新的发展方向。每个孩子都是唯一，每个孩子都有他独特的成长轨迹。所以在设计语言上，我们会尽量贴近孩子的内心，走进孩子的心灵世界。

早教中心作为儿童的第二生活环境，我们在设计上，从造型的元素比例的把控上，我们研究Mary Blair在Alice in Wonderland中的环境。将环境中的抽象氛围，和具象的城堡等造型进行元素提取，调整，修改，变形。之后根据儿童熟习的日常空间按比例缩小，以便儿童从中找出自己与环境的关联，便于幼儿自主选择融入，自我构建。

色彩结构的构想上，我们将大面材质的色彩饱和度降低， 选择部分小体量元素进行色彩碰撞。