“在有限的空间中实现多变的功能与探索的乐趣”是mds微尘空间的项目创作目标。

“微尘” 针对项目运营团队提供的《恩玛幼儿课件系统》，结合幼童特性，设计了大区域“留白空间”，使儿童更容易集中注意力，处于安定平复的情绪之中。

“微尘”通过选择自然元素的色彩，把自然元素应用到设计中，实现了视觉与理念的融合，在感官上突出了 【教育自然发生】的理念。