“少年强则国强”，儿童的成长是教育的基础，他们的天性是不容忽视的，他们有自己的思维方式，不应死板教条地规定他们的活动范围。

设计师的责任就在于，为他们创造一个“不确定”的空间，一个具有探索性的空间，让他们自主的学习、生活，真真正正做到解放孩子的天性。

培养儿童的创造力，其实教育做的不需要很多。创造是儿童的天性，有时我们只需要给他们提供一个能让他们把自己的想法自由表达出来的地方。

设计构思之初，就多关注与孩子的互动与延展。

刚开始设立时会显空，但是日复一日，越积越多，不仅美观，还可以增强孩子们的自主学习能力。

在整个设计过程中，我们一直在留白和装饰之间寻求一种平衡。通过适当的留白，把后期内容的填充留给孩子，而不要在孩子开始接触这个空间时，就让它满满当当。