做为幼教类商业空间，其面积房租投入与其特定的活动及餐饮需求，存在一定的矛盾冲突。所以在投资方寸土寸金的空间内紧凑规划功能空间，甚至如何重复使用功能空间成为本案的研究重点。在满足教室类布局之后，本案将接送，接待，活动，就餐四个功能空间模糊化，重叠化，以达到分时段合理重复使用的目的，从而为有限的空间有限的投资开拓了无形的扩增。